Σχολή Μεταλλειολόγων-Μεταλλουργών του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου
Οξύτατα λειτουργικά προβλήματα εξαιτίας της πολυετούς υποχρηματοδότησης
Ανοιχτή επιστολή της Συνέλευσης της Σχολής Μεταλλειολόγων-Μεταλλουργών Μηχανικών του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου αναφέρεται στα οξύτατα προβλήματα που έχουν λάβει πλέον μόνιμο χαρακτήρα, εξαιτίας της πολυετούς υποχρηματοδότησης και των δυσλειτουργιών του θεσμικού πλαισίου.
Όπως τονίζεται στην ανοιχτή επιστολή, η Σχολή Μεταλλειολόγων-Μεταλλουργών Μηχανικών (Μ-ΜΜ) του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου (ΕΜΠ), στηριζόμενη στις άοκνες προσπάθειες των μελών της, βρίσκεται στις κορυφαίες θέσεις της παγκόσμιας κατάταξης QS World University Rankings.
Το πεδίο Mineral and Mining Engineering που υπηρετεί η Σχολή κατατάχθηκε στις θέσεις 51–100 παγκοσμίως στην εν λόγω κατάταξη το έτος 2026, το δεύτερο πεδίο του ΕΜΠ σε τόσο υψηλή θέση.
Η Συνέλευση της Σχολής Μ-ΜΜ κατά τη συνεδρίασή της, τη Δευτέρα 14 Σεπτεμβρίου 2026, συζήτησε ενόψει της έναρξης του ακαδημαϊκού έτους τα προβλήματα αυτά, τα οποία και έχει θέσει επανειλημμένα μέσω της θεσμικής οδού προς τα αρμόδια διοικητικά όργανα του ΕΜΠ.
Ωστόσο, οι λύσεις που δόθηκαν – παρά τις προσπάθειες της Διοίκησης – ήταν αποσπασματικές και ανεπαρκείς, σε μεγάλο βαθμό λόγω της έλλειψης οικονομικών αλλά και ανθρώπινων πόρων σε επίπεδο Ιδρύματος…..
Με πόρους μειωμένους κατά 93% σε σχέση με τον προ κρίσης προϋπολογισμό της, η Σχολή καλείται να καλύψει εκπαιδευτικές δραστηριότητες, ζητήματα ασφάλειας και υγείας, συντήρηση υποδομών και εξοπλισμού και δράσεις εξωστρέφειας, μεταξύ άλλων.
Οι συνέπειες είναι συγκεκριμένες και – χωρίς διάθεση υπερβολής – δραματικές:
-Σοβαρά προβλήματα ασφάλειας και υγείας προσωπικού και φοιτητών παραμένουν ανεπίλυτα. Παρότι η Σχολή διέθεσε περίπου 60.000 ευρώ το 2024–2025 για επισκευές απαγωγών εργαστηρίων, ρελέ διαφυγής σε ηλεκτρολογικούς πίνακες και άλλες παρεμβάσεις, απαιτούνται τουλάχιστον 150.000 ευρώ για ειδικά ερμάρια αποθήκευσης χημικών αντιδραστηρίων και αερίων και πρόσθετα αναγκαία μέτρα.
-Η χρόνια ελλιπής έως ανύπαρκτη συντήρηση έχει προκαλέσει σοβαρές κτηριακές φθορές: εισροές υδάτων από μονώσεις και κουφώματα, αποκολλήσεις σοβάδων με κίνδυνο τραυματισμού, κ.ά. Σημαντικό μέρος του κτηρίου στερήθηκε ψύξης και θέρμανσης για πάνω από πέντε έτη (το πρόβλημα αναμένεται να λυθεί εντός του 2026).
-Η ανεπαρκής συντήρηση του εργαστηριακού εξοπλισμού περιορίζει τη χρήση του σε μαθήματα και διπλωματικές εργασίες, δυσχεραίνει την έρευνα και οδηγεί σε απαξίωσή του.
-Οι δύο Πρακτικές Ασκήσεις, υποχρεωτικά προπτυχιακά μαθήματα επί περισσότερα από 70 έτη, κινδυνεύουν με υποβάθμιση ή και διακοπή λόγω χρηματοδότησης και άστοχων θεσμικών αλλαγών (άρθρο 44 του Ν. 5128/2024, που τροποποίησε το άρθρο 69 του Ν. 4957/2022, και ΚΥΑ 7543/2024). Η Σχολή επισημαίνει ιδίως τα εμπόδια στη χρηματοδότηση των δαπανών μετακίνησης και διαβίωσης των φοιτητών από τον Τακτικό Προϋπολογισμό των Ιδρυμάτων και τη μείωση της μηνιαίας αποζημίωσης για την πρακτική άσκηση πλήρους απασχόλησης.
-Οι εκπαιδευτικές εκδρομές για ασκήσεις υπαίθρου και βιομηχανικές επισκέψεις έχουν ελαχιστοποιηθεί, με ορατό κίνδυνο μηδενισμού το 2026. Χάνεται έτσι ουσιώδες μέρος της εκπαίδευσης που συνδέει τη θεωρία με την πράξη μέσω της βιωματικής μάθησης.
-Τα κονδύλια συμμετοχής διδακτικού προσωπικού και υποψηφίων διδακτόρων σε συνέδρια έχουν πρακτικά μηδενιστεί, περιορίζοντας την επιστημονική ενημέρωση και τις ερευνητικές συνεργασίες, ιδίως των νεότερων συναδέλφων. Οι εκπαιδευτικές/ επιστημονικές άδειες (sabbatical) περιορίζονται στα όρια κατάργησης. Οι νόμιμες πρόσθετες απολαβές συνήθως δεν καταβάλλονται, οδηγώντας σε δικαστικές διεκδικήσεις, ή αφαιρούνται από τους αναιμικούς προϋπολογισμούς των Σχολών.
Καλούμε τη Διοίκηση του ΕΜΠ, σε συνεργασία με τη Σχολή, να εφαρμόσει σχέδιο με σαφείς προτεραιότητες, υπεύθυνες υπηρεσίες και χρονοδιάγραμμα για την άρση κινδύνων ασφάλειας και υγείας, την προσβασιμότητα ΑΜΕΑ, την αποκατάσταση κτηριακών υποδομών και τη συντήρηση εξοπλισμού.
Απαιτούνται επίσης ενίσχυση των τεχνικών και διοικητικών υπηρεσιών με προσωπικό και εξασφάλιση πόρων για τις υποχρεωτικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες.
Ζητούμε έγγραφη ανταπόκριση από τη Διοίκηση του ΕΜΠ και το Υπουργείο, με συγκεκριμένες ενέργειες και χρονοδιάγραμμα. Η έναρξη του ακαδημαϊκού έτους επιβάλλει άμεση αντιμετώπιση, ιδίως όσων προβλημάτων θέτουν ανθρώπους σε κίνδυνο ή εμποδίζουν την εκπαίδευση.