Ριζοσπαστική Δημοτική Αλλαγή

Η τοποθέτηση πέντε κοντέινερ στην αυλή του ΕΠΑΛ είναι προσωρινή λύση

Σχετικά με τα προβλήματα στα σχολεία του Δήμου Αρταίων αναφέρεται η παράταξη της μειοψηφίας στον Δήμο Αρταίων, Ριζοσπαστική Δημοτική Αλλαγή.

«Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες, στους εκπαιδευτικούς και στους γονείς μια καλή και δημιουργική χρονιά.

Η έναρξη όμως κάθε σχολικής χρονιάς δεν μπορεί να εξαντλείται σε ευχές και σε ανακοινώσεις ότι «τα σχολεία είναι έτοιμα». Για εμάς και σε ότι αφορά στις υποχρεώσεις του Δήμου και της πολιτείας, η πραγματική ετοιμότητα κρίνεται από την ασφάλεια μαθητών και εκπαιδευτικών, από την κατάσταση κτιρίων και αύλειων χώρων, από τη λειτουργικότητα των εγκαταστάσεων και, κυρίως, από το αν τα προβλήματα που έχουν καταγραφεί αντιμετωπίζονται έγκαιρα, με συγκεκριμένο σχέδιο, χρονοδιάγραμμα και χρηματοδότηση — όχι με γενικές διαβεβαιώσεις» σημειώνεται σε ανακοίνωση της Ριζοσπαστικής Δημοτικής Αλλαγής.

Στην ανακοίνωση αναφέρονται και τα εξής: «Για τον λόγο αυτό, μέσα στο Δημοτικό Συμβούλιο επανερχόμαστε συνεχώς και εκτενώς με το θέμα των σχολικών υποδομών του Δήμου Αρταίων.

Τον Ιούλιο του 2026, σε δύο διαφορετικές επισκέψεις, καταγράψαμε οι ίδιοι, επιτόπου, την κατάσταση των εξωτερικών χώρων των σχολείων του αστικού ιστού της Άρτας — αυλές, μάντρες στήριξης, εισόδους, περιφράξεις, βρύσες, γήπεδα, υγρασίες και φθορές σε τοίχους, κολώνες, στέγες, υπόστεγα, σκάλες, υδρορροές και φωτισμό — και θέσαμε το αντίστοιχο φωτογραφικό υλικό στη διάθεση του Δημοτικού Συμβουλίου, στην 3η Ειδική Συνεδρίαση Λογοδοσίας, με συγκεκριμένα ερωτήματα, ζητώντας συγκεκριμένες απαντήσεις.

Η Δημοτική Αρχή για μια ακόμα φορά επέλεξε όχι να απαντήσει αλλά διαχειριστεί επικοινωνιακά το συγκεκριμένο ζήτημα.
Στο ίδιο μήκος κύματος, χθες και σήμερα είδαμε με έκπληξη να παρουσιάζεται ως επίτευγμα η τοποθέτηση πέντε επιπλέον κοντέινερ στην αυλή του ΕΠΑΛ. Δεν αμφισβητούμε ότι οι ανάγκες των μαθητών πρέπει να καλυφθούν. Αμφισβητούμε όμως την προσπάθεια να παρουσιαστεί μια προσωρινή λύση ως απόδειξη ότι το πρόβλημα λύθηκε.

Το ερώτημα είναι απλό: Τι θα γίνει μετά; Υπάρχει συγκεκριμένος σχεδιασμός για μόνιμες υποδομές; Υπάρχει χρονοδιάγραμμα; Υπάρχουν εξασφαλισμένοι πόροι; Υπάρχει συγκεκριμένη ημερομηνία κατά την οποία τα κοντέινερ θα πάψουν να είναι αναγκαία;

Γιατί όλοι γνωρίζουμε ότι στη δημόσια διοίκηση η «προσωρινή λύση» έχει πολλές φορές έναν επικίνδυνο τρόπο να γίνεται μόνιμη πραγματικότητα. Τέτοια μόνιμη πραγματικότητα βιώνουν πολλές σχολικές μονάδες του τόπου μας άλλωστε πριν το ΕΠΑΛ.

Την ίδια στιγμή, βλέπουμε την Δημοτική Αρχή να δημοσιοποιεί spot για τις «έξυπνες διαβάσεις», μέσα από το οποίο δημιουργείται η εντύπωση ότι πρόκειται για έργο που σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από τον Δήμο για την ασφάλεια των μαθητών. Η πραγματικότητα είναι διαφορετική.

Πρόκειται για πανελλαδικό έργο, με φορέα υλοποίησης το Τεχνικό Επιμελητήριο Ελλάδας. Η ενημέρωση των πολιτών είναι θεμιτή. Η οικειοποίηση έργων που υπερβαίνουν την αρμοδιότητα ή την πρωτοβουλία του Δήμου δεν είναι.

Για εμάς τα σχολεία δεν είναι ένας ακόμη τομέας της δημοτικής καθημερινότητας. Είναι οι χώροι όπου τα παιδιά μας και οι δάσκαλοι τους, περνούν μεγάλο μέρος της ημέρας τους. Η ασφάλεια, η αξιοπρέπεια και η ποιότητα του σχολικού περιβάλλοντος δεν είναι προαιρετικές παροχές. Είναι υποχρέωση της Πολιτείας και του Δήμου.

Και αυτή η υποχρέωση δεν εκπληρώνεται με μια ανακοίνωση ότι «όλα είναι έτοιμα». Απαιτείται από την πλευρά του Δήμου, διάλογος, συζήτηση, αλληλεπίδραση, διαφάνεια, προτεραιοποίηση των προβλημάτων, συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα, κονδύλια, πολιτική βούληση και συνεχής έλεγχος, ώστε μαθητές και εκπαιδευτικοί να μπαίνουν σε ένα σχολείο ασφαλές, λειτουργικό και αξιοπρεπές.

Εμείς θα συνεχίσουμε να βρισκόμαστε στα σχολεία, να καταγράφουμε την πραγματική κατάσταση, να θέτουμε τα ζητήματα στο Δημοτικό Συμβούλιο, να ζητούμε τεκμηριωμένες απαντήσεις και να διεκδικούμε τις αναγκαίες παρεμβάσεις.

Θέλουμε και παλεύουμε για δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση με σχολικές υποδομές λειτουργικές, ασφαλής και αξιοπρεπείς για κάθε παιδί, σε κάθε γειτονιά, σε κάθε χωριό του Δήμου Αρταίων».

Ερώτηση στην Λογοδοσία
Στην 3η Ειδική Συνεδρίαση Λογοδοσίας 2026 η κ. Βασιλική Αμπελογιάννη Δημοτική Σύμβουλος Δήμου Αρταίων, επικεφαλής της Ριζοσπαστικής Δημοτικής Αλλαγής κατέθεσε ερώτηση για τις σχολικές υποδομές του Δήμου Αρταίων, όπου μεταξύ άλλων αναφέρονταν και τα εξής:

«1. Έχει γίνει προληπτική συντήρηση και έλεγχος των κτηριακών υποδομών του συνόλου των σχολικών μονάδων του Δήμου Αρταίων περιλαμβανομένων και των δομών παιδικών σταθμών; Υπάρχουν αντίστοιχα πιστοποιητικά καταλληλότητας για κάθε σχολικό κτήριο; Αν υπάρχουν θα θέλαμε να μας προσκομιστούν.

2. Έχει γίνει έλεγχος για την Πυρασφάλεια στα σχολικά συγκροτήματα; Έχει γίνει έλεγχος των ηλεκτρολογικών εγκαταστάσεων και δικτύων; Σε ποια σχολικά συγκροτήματα και με ποια αποτελέσματα;

3. Στην πράξη «Αναβάθμιση, Συντήρηση & Κατασκευή Υποδομών Σχολικών Μονάδων Δήμου Αρταίων» με Κωδικό ΟΠΣ 5228435 στο «ΤΠΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ 2021-2025» εντάχθηκαν 13 σχολικά κτήρια με προϋπολογισμό 830.000,00 € και χρονικό ορίζοντα ολοκλήρωσης 30/6/2028.

Έχει ξεκινήσει το συγκεκριμένο έργο; Έχουν ολοκληρωθεί οι διαγωνιστικές διαδικασίες; Σε ποια σχολικά κτήρια τις συγκεκριμένης πράξης έχουν γίνει επεμβάσεις, ποιες είναι αυτές και σε τι στάδιο βρίσκονται;

Μέχρι τότε για τα ζητήματα που περιγράφονται στο φυσικό αντικείμενο της πράξης και αποτελούν ζητήματα βασικής λειτουργίας: ηλεκτρολογικοί πίνακες, υδρορροές, στέγες κλπ κλπ πώς σχεδιάζει ο Δήμος να ανταπεξέλθει;

Αποτελεί αυτό το έργο συνομολόγηση ότι υπάρχει σοβαρό ζήτημα στις κτηριακές υποδομές των σχολικών κτηρίων του Δήμου μας; Μπορεί να περιμένει η σχολική κοινότητα την επίλυση τους μέχρι τον 6ο του 2028;

4. Σε σχέση με την σχολική στέγη, πόσες τάξεις θα λειτουργήσουν φέτος σε κοντεινερς; Είναι η κατάσταση των κοντεηνερς τέτοια που να είναι δυνατή η διαβίωση μαθητών και εκπαιδευτικών εντός αυτών; Σχεδιάζει ο Δήμος την κατασκευή νέων σχολικών κτηρίων;

5. Σε σχέση με το κτηριακό ζήτημα του Μουσικού Σχολείου Άρτας και προηγούμενες αποφάσεις Δημοτικού Συμβουλίου που αφορούσαν στην κατασκευή νέου σχολικού συγκροτήματος, ποιες είναι οι ενέργειες του Δήμου στην κατεύθυνση αυτή;

6. Σε σχέση με την θέρμανση/ψύξη και τον εξαερισμό των σχολικών μονάδων ποιες είναι οι ενέργειες της Δημοτικής Αρχής μέχρι σήμερα που μπορούν να εξασφαλίσουν ανθρώπινες συνθήκες μέσα στα σχολικά κτήρια;

7. Πως προχωράει η διαδικασία του περίφημου προσεισμικού ελέγχου έτσι όπως ορίζει η κείμενη νομοθεσία για τα σχολικά συγκροτήματα; (νόμος 5037/2023, KYA (Β΄2943/2023)). Σε ποια σχολεία έγινε; Ποιο είναι το πόρισμα για κάθε σχολείο; Ποιος είναι ο προγραμματισμός του Δήμου για τυχόν έργα που θα χρειαστεί να γίνουν με βάση τα πορίσματα;

8. Ποια σχολεία ( Νηπιαγωγεία, Δημοτικά) και ποιοι Παιδικοί Σταθμοί του Δήμου είναι ενταγμένα στο «Φοίβος- Αθηνά» για την ενεργειακή αναβάθμιση τους; Με δεδομένο ότι το συγκεκριμένο πρόγραμμα είναι χρηματοδοτούμενο από το Ταμείο Ανάκαμψης και έχει παράταση μέχρι την 30η Απριλίου 2026, μπορείτε να μας ενημερώσετε πως προχωράει η υλοποίηση των έργων;

9. Μετά τις επισκέψεις του Ιουλίου του 2026 στις σχολικές μονάδες του αστικού ιστού της πόλης της Άρτας, καταγράψαμε σοβαρά προβλήματα σε αυλές σχολείων και μάντρες στήριξης, εισόδους και περιφράξεις, βρύσες, γήπεδα, σοβαρά κτηριακά ζητήματα υγρασίας και διάβρωσης σε τοίχους, κολώνες, στέγες, υπόστεγα, σκαλοπάτια, σκάλες, υδρορροές, κολώνες φωτισμού, φωτισμό γενικά κλπ κλπ Για αυτό το λόγο σας κοινοποιούμε και το αντίστοιχο φωτογραφικό υλικό. Παρακαλούμε για απάντηση σχετικά με τον άμεσο σχεδιασμό μας και τις ενέργειες σας».