Πανεπιστήμιο Πατρών
«Καμπανάκι» από τον Πρύτανη για 400 επιτυχόντες που δεν έκαναν εγγραφή
Τον έντονο προβληματισμό του για το μέλλον της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα εξέφρασε ο πρύτανης του Πανεπιστημίου Πατρών, Χρήστος Μπούρας, αποκαλύπτοντας ότι περίπου 400 επιτυχόντες δεν ολοκλήρωσαν φέτος την εγγραφή τους στο ίδρυμα. Το φαινόμενο αυτό, που αγγίζει πλέον και σχολές υψηλής ζήτησης, αναδεικνύει τις έντονες κοινωνικοοικονομικές πιέσεις που αντιμετωπίζουν οι ελληνικές οικογένειες.
Μιλώντας στο ΕΡΤnews, ο κ. Μπούρας απέδωσε τη δραματική αυτή εξέλιξη σε έναν συνδυασμό παραγόντων, με κυριότερους:
1) Το υψηλό κόστος στέγασης και μετακίνησης.
2) Τις γενικότερες οικονομικές δυσκολίες των νοικοκυριών.
3) Την έναρξη λειτουργίας των μη κρατικών πανεπιστημίων.
Το πιο ανησυχητικό στοιχείο της φετινής χρονιάς είναι ότι οι απώλειες δεν περιορίστηκαν σε τμήματα χαμηλής ζήτησης. Αντίθετα, καταγράφηκαν 9 μη εγγραφές ακόμη και στην Ιατρική Σχολή, καθώς και σε παραδοσιακά δημοφιλή πολυτεχνικά τμήματα του ιδρύματος.
Ο πρύτανης έκρουσε τον κώδωνα του κινδύνου για τα επόμενα χρόνια, υπογραμμίζοντας ότι η δημογραφική συρρίκνωση της χώρας θα εντείνει το πρόβλημα.
Σύμφωνα με τις εκτιμήσεις του, ενώ σήμερα προσφέρονται περίπου 70.000 θέσεις για 60.000 εισακτέους, έως το 2040 ο αριθμός των νέων φοιτητών ενδέχεται να συρρικνωθεί στους 30.000 με 32.000.
Προκειμένου να αντιμετωπιστεί αυτή η κατάσταση, ο κ. Μπούρας τάχθηκε υπέρ μιας ριζικής αναδιάρθρωσης, αφήνοντας ανοιχτό το ενδεχόμενο για συγχωνεύσεις πανεπιστημίων και τμημάτων.
Απέναντι στις προκλήσεις, το Πανεπιστήμιο Πατρών αναπτύσσει στρατηγική εξωστρέφειας επενδύοντας σε ξενόγλωσσα προγράμματα σπουδών και διεθνείς συνεργασίες, με στόχο την προσέλκυση αλλοδαπών φοιτητών.
Παράλληλα, το ίδρυμα εστιάζει στην ενίσχυση της φοιτητικής μέριμνας, παρέχοντας δωρεάν σίτιση και αξιοποιώντας τις διαθέσιμες εστίες για όσους πληρούν τα κριτήρια.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται και στην προσβασιμότητα, καθώς το πανεπιστήμιο διαθέτει ειδικό όχημα για την καθημερινή μεταφορά φοιτητών με κινητικές, οπτικές ή ακουστικές δυσκολίες, προωθώντας μια ακαδημαϊκή κοινότητα χωρίς αποκλεισμούς.